Інклюзивне навчання починається з розуміння потреб дитини, а його якість залежить від готовності педагогів знаходити індивідуальні рішення, створювати атмосферу довіри та забезпечувати доступність освітнього процесу для кожного вихованця.

                10 листопада 2026 року відбулася консультативна онлайн-зустріч у форматі фахової дискусії для педагогів, які здійснюють організацію інклюзивного навчання в закладах освіти Переяславської громади.

Спікерками заходу виступили Людмила ЛОКОТКОВА, завідувачка ОРЦПІО та Олена ДЕРІЙ, методистка КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів».

У центрі обговорення –  практичні аспекти ефективної командної взаємодії:

• особливості організації інклюзивного навчання в сучасних умовах;
• ролі, функції та зони відповідальності членів команди психолого-педагогічного супроводу;
• дієві механізми партнерської комунікації;
• практичні підходи до підтримки дітей з особливими освітніми потребами;
• актуальні виклики, з якими стикаються педагогічні колективи.

Учасники приділили увагу вимогам до ведення документації фахівців психологічної служби, а також практичним аспектам організації корекційно-розвиткової роботи з урахуванням індивідуальних освітніх потреб дітей.

Живий професійний діалог дав можливість обмінятися досвідом і знайти дієві орієнтири для щоденної педагогічної практики.

«Фахова дискусія» – це простір, де професійний досвід стає спільним ресурсом, а методичні напрацювання перетворюються на конкретні рішення.

Розуміємо. Підтримуємо. Адаптуємо. Залучаємо. Надихаємо.

Створюємо можливості. Реалізуємо інклюзивне навчання щодня!

КУ «ЦПРПП»